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回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。

回复:这种方法，虽然没有系统直接传授那么神奇，但却胜在不需要积分，想要同时教多少人都可以。

回复:放慢了脚步，开始仔细查探周围的情况，包括周围的山脉。