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回复:人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

回复:说明很简单，但作用可不简单，能够自由的在水中呼吸，这个可是水生生物特有的特征。

回复:其实金勇倒不是完全没有收获，这么多天，寻找了不少的未知植物，填补了植物资料的空白，为实验室提供了大量的药材，也算是有不少收获。