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回复:这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区、办公区、试验区等。

回复:陈天豪不是不可以教他们做这种事情，就像是制造陶器一样，他同样可以以相同的方法去教，只是这样做的话，时间太长了，会浪费太多的时间在教人上面。

回复:这片峭壁实在是太大了，陈天豪的探索速度也不算慢，飞到一个地方，对准就是一个鉴定器过去，一副带图片的资料就出现在系统的资料中。