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回复:其实不止是他们不明白应该如何让石头显示最大的数值，离得更近的陈天豪也没发现规律所在。

回复:木炭被风吹得更加通红，这让他看到了希望，陈天豪拼命的转动鼓风机的风页。

回复:关于学习教育方面，陈天豪知道自己不是专业的，一直是放权给陈诚为头的专业教育机器人身上，他们会对学生们做出最有利的教育，而他只要默默的支持着，管好周围的其他事物即可。