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回复:从树上飞下来，立刻拿出两份仅有的两份图纸，准备前往研究中心。

回复:也不知道系统为什么这样设定，这样设定的意义好像没有多大意义。

回复:这500积分还是他之前教了人类制造出简单的陶器，而获得的积分，也不知道生物时代的积分是不是跟现在共用，当时把积分用得一干二净，现在也看不出有什么关联。