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回复:或许是因为质量的问题，传送图纸比传送建筑物要快多了。仿佛有一双手从直接从某个地方抓了过来。

回复:嗯，只能教一些简单的东西，毕竟不是专业的教师，跟那些教师没法比。

回复:陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。