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回复:他不是很热衷做研究部部长，通过了解，已经明白了部长的职位，相对于做部长，他更喜欢做研究。

回复:这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

回复:来到以前经常坐的地方，这棵树不在施工范围，倒还一直保留着。