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回复:不过当他随手拿起一把木斧时，他改变了想法，斧头信息瞬间呈现在他的眼前。

回复:人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

回复:根据他的观察，以及对陈诚的询问，对于教育任务的完全，大概在及格线边缘。