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回复:学校里面前面几天的课程，主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息，而课程的掌握还是需要收集。

回复:陈一答道：木桥我们能处理的主要有两个方面提高承重，一是设计出更加稳定的结构，但这次的木桥，我们已经设计了许多结构，目前手中的图纸，经过计算是承重最大，安全性最高的结构。

回复:每个探索小队都在不同的方向探索，并不知道其他小队已经收集了相应的植物，这也是重复的最主要原因。