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回复:这片峭壁实在是太大了，陈天豪的探索速度也不算慢，飞到一个地方，对准就是一个鉴定器过去，一副带图片的资料就出现在系统的资料中。

回复:刚刚陈天豪还在想，建立学校之后，怎么样解决教师问题，毕竟他前世只是一个普通人，即使是以他那时的学科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

回复:根据他的观察，以及对陈诚的询问，对于教育任务的完全，大概在及格线边缘。